Dansklærer gerne læsevejleder til udskolingen på
Søborg
Er du læsevejleder eller har du tilsvarende interesse og erfaring, er det måske dig, vi søger
Vi har en sjældent udbudt stilling som dansklærer på kommende 7. årgang med en del læsevejledertimer og holdtid bl.a. med vores lille ordblindegruppe.
Du kan blive en del af vores vejlederteam, som arbejder tæt sammen omkring fagudvalg, som kan lide at arbejde med co-teachende tilgange/sidemandsvejledning og vil udvikle indhold og design på vores årlige læringskonferencer på alle årgange.
Hvem søger vi?
Du
Hvem er vi?
Hos os er vi optaget af god undervisning, trivsel og trygge fællesskaber, hvor der er plads og deltagelsesmuligheder for alle børn.
er en tosporet skole med ca. 450 elever og ca. 70 medarbejdere. Vi er delt i to afdelinger 0.-4. klasse og 5.-9. klasse, med tilhørende SFO og klub.
Skolen er lokalt forankret med gode grønne nyrenoverede udemiljøer og her kender vi alle hinanden. Det giver et godt og trygt fundament for at lære nyt, både for eleverne og for vores medarbejdere.
Vores vision er at give eleverne en tryg og varieret hverdag i et fagligt stærkt og inkluderende læringsmiljø, hvor der er plads til alle, uanset ens faglige og sociale baggrund.
På vil du indgå i et professionelt læringsfællesskab med jævnlige lærermøder, fagteammøder og ugentlige årgangsteammøder, hvor vi bl.a. arbejder med udvikling af professionelle relationer, undervisning, trivsel og fællesskab. Hver torsdag kl. 14-16 har vi møder med fokus på faglig sparring og planlægning samt udvikling af gode pædagogiske læringsfælleskaber.
Som lærer på vil du have forberedelseslokale sammen med dit eget årgangsteam samt et par andre teams på skolen. Her er der masser af mulighed for at give hinanden faglig sparring, fælles forberedelse og et socialt fællesskab.
Vi har også mulighed for sparring vores dygtige Co-teachere, skolepsykologer, ådgivere mfl., som flere dage om ugen har arbejdsplads på skolen. Derfor er vi i et tæt samarbejde med vores dygtige samarbejdspartnere omkring inklusionsopgaven og udviklingen Gladsaxes kommunale projekt, om at give deltagelsesmuligheder for alle børn i Gladsaxe.
I Gladsaxe kommune indgår nye lærere i et tilpasset onboardingforløb, som giver et reduceret skema det første år som ny lærer, et mentorforløb og en kursusrække med andre nye lærere i kommunen.
Vi kan tilbyde
Du kan læse mere om her og om Gladsaxes kommunes skoleudvikling her.
Ansøgningsfrist og ansættelse
Samtaler vil forekomme løbende og tiltrædelse pr 1. august.
Husk at vedhæfte eksamensbevis/foreløbigt karakterblad fra KP og CV i din ansøgning.
Vi glæder os til at modtage din ansøgning og tale med dig.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde:
Vi har en sjældent udbudt stilling som dansklærer på kommende 7. årgang med en del læsevejledertimer og holdtid bl.a. med vores lille ordblindegruppe.
Du kan blive en del af vores vejlederteam, som arbejder tæt sammen omkring fagudvalg, som kan lide at arbejde med co-teachende tilgange/sidemandsvejledning og vil udvikle indhold og design på vores årlige læringskonferencer på alle årgange.
Hvem søger vi?
Du
- er dygtig til relationer og tør sætte din personlighed i spil, når du leder din klasse og vejleder dine kollegaer.
- er til stadighed fagligt nysgerrig og har et didaktisk overblik og kan skabe differentiering såvel fagligt som socialt.
- kan både arbejde selvstændigt og kan være medskaber på en professionel samarbejdskultur.
- har lyst til at tage ansvar og synes det er motiverende at få indflydelse og tage medansvar.
- er nysgerrig på din egen og dine kollegers praksis og har lyst til at reflektere over din undervisning sammen med dine kollegaer.
- har børnene på sinde, kan se bag om adfærd og kan skabe og udvikle et godt og inkluderende klasserum.
- vægter elevstemmen og kan varetage et konstruktivt og inddragende forældresamarbejde.
Hvem er vi?
Hos os er vi optaget af god undervisning, trivsel og trygge fællesskaber, hvor der er plads og deltagelsesmuligheder for alle børn.
er en tosporet skole med ca. 450 elever og ca. 70 medarbejdere. Vi er delt i to afdelinger 0.-4. klasse og 5.-9. klasse, med tilhørende SFO og klub.
Skolen er lokalt forankret med gode grønne nyrenoverede udemiljøer og her kender vi alle hinanden. Det giver et godt og trygt fundament for at lære nyt, både for eleverne og for vores medarbejdere.
Vores vision er at give eleverne en tryg og varieret hverdag i et fagligt stærkt og inkluderende læringsmiljø, hvor der er plads til alle, uanset ens faglige og sociale baggrund.
På vil du indgå i et professionelt læringsfællesskab med jævnlige lærermøder, fagteammøder og ugentlige årgangsteammøder, hvor vi bl.a. arbejder med udvikling af professionelle relationer, undervisning, trivsel og fællesskab. Hver torsdag kl. 14-16 har vi møder med fokus på faglig sparring og planlægning samt udvikling af gode pædagogiske læringsfælleskaber.
Som lærer på vil du have forberedelseslokale sammen med dit eget årgangsteam samt et par andre teams på skolen. Her er der masser af mulighed for at give hinanden faglig sparring, fælles forberedelse og et socialt fællesskab.
Vi har også mulighed for sparring vores dygtige Co-teachere, skolepsykologer, ådgivere mfl., som flere dage om ugen har arbejdsplads på skolen. Derfor er vi i et tæt samarbejde med vores dygtige samarbejdspartnere omkring inklusionsopgaven og udviklingen Gladsaxes kommunale projekt, om at give deltagelsesmuligheder for alle børn i Gladsaxe.
I Gladsaxe kommune indgår nye lærere i et tilpasset onboardingforløb, som giver et reduceret skema det første år som ny lærer, et mentorforløb og en kursusrække med andre nye lærere i kommunen.
Vi kan tilbyde
- nogle ualmindeligt dejlige elever
- rn skole med fokus på læring og trivsel
- hjælpsomme og engagerede kolleger, der lægger vægt på godt samarbejde, hvor vi hjælper hinanden
- mulighed for sparring med vejledere i matematik, dansk, naturfag og inklusion
- en ledelse der er tæt på og som inddrager personalet i skolens udvikling
- en arbejdsplads, hvor du gør en forskel
- moderne renoverede læringsmiljøer - med nye møbler i indskolingen og snart også i udskolingen.
Du kan læse mere om her og om Gladsaxes kommunes skoleudvikling her.
Ansøgningsfrist og ansættelse
Samtaler vil forekomme løbende og tiltrædelse pr 1. august.
Husk at vedhæfte eksamensbevis/foreløbigt karakterblad fra KP og CV i din ansøgning.
Vi glæder os til at modtage din ansøgning og tale med dig.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde:
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Søborg.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Søborg
- Torsdag den 20. juni 2024