Pædagoger til specialskolen Frederiksodde Skole, afdeling D
Fredericia
Vi søger pædagoger til fuldtidsstillinger.
Hvem er vi
Vi er s tilbud til børn og unge, der har brug for vidtgående specialundervisning og specialpædagogisk fritidstilbud. Afdeling D er for børn med kognitiv funktionsnedsættelse og generelle indlæringsvanskeligheder, nogle gange kombineret med diagnoser som ADHD eller autisme i mere eller mindre grad. Alle vores børn har forskellige udfordringer.
Afdeling D er fra 1. juni 2024 blevet en selvstændig afdeling med egen afdelingsleder for skoledelen. Det betyder, at du sammen med kollegaerne kan være med til at skabe en ny faglig kultur og retning, hvor afdelingen kan koncentrere sig om de faglige specialer, der er særlige for netop vores børn i afdeling D.
Børnene har ofte brug for struktur og forudsigelighed dagen igennem for at kunne trives. Strukturen giver tryghed, så det bliver muligt for os at udfordre børnene til deres næste udviklingszone.
Undervisning og læring finder sted i mange forskellige arenaer, både i skole og fritid, og opgaverne er alsidige.
Vores mission er livsduelighed, som du kan læse mere om på vores hjemmeside. Med livsduelighed forstår vi blandt andet personlige, sociale og faglige egenskaber og kompetencer, der i samspil bidrager til selvstændighed, medbestemmelse og ejerskab i eget liv i mødet med omverdenen.
Vi arbejder ud fra konceptet omkring KRAP, og vægter det ligeværdige og tværprofessionelle samarbejde mellem alle medarbejdergrupper meget højt. Vi har ansatte i følgende faggrupper: lærere, pædagoger, ergoterapeut, fysioterapeut, assistenter og medhjælpere. Herudover har vi en stor snitflade til kommunale og regionale fagfolk. Kendetegnende for os er, at vi sammen bringer vores forskellige monofaglighed i spil i løsningen af den fælles kerneopgave.
Hvad kan vi tilbyde
Som medarbejder hos os har du indflydelse på indhold, struktur og metoder i dit daglige arbejde. Du vil være tilknyttet et tværfagligt team og et pædagogisk team. I samarbejde med dine kollegaer, skal du være med til at skabe et stimulerende og udviklende undervisnings- og læringsmiljø for vores børn og unge, både i børnenes skoletid såvel som i deres fritid. Vi ser skole og fritid som en sammenhængende enhed, hvor den røde tråd er livsduelighed.
Fritidstilbuddene består af morgen-SFO fra kl. 6:30 til skolestart. Eftermiddagstilbud i SFO og på ”Byggeren” fra sidste skoletime til kl. 17.00. Derudover tilbyder vi aftenklub. Alle skal ud over skoletiden arbejde i SFO eller på ”Byggeren” – skriv hvad netop du brænder for.
Undervisnings- og læringsmiljøet i skole og fritid er karakteriseret ved høj faglighed og ambitioner på børnenes vegne. Vi arbejder ud fra en ressourceorienteret og anerkendende tilgang, uanset om man er i kontakt med en elev, en kollega, en ekstern samarbejdspartner eller en forælder.
Vi vægter et godt arbejdsmiljø for både elever og medarbejdere. På Frederiksodde skole skal man turde sætte sig selv og sine kompetencer i spil sammen med sit team og øvrige kollegaer. Vi er nysgerrige på ”sidste nyt” inden for undervisning, specialpædagogik og fritidspædagogik, og vi vil rigtig gerne sætte dine kompetencer i spil.
Forældresamarbejdet prioriterer vi rigtig højt, så opgaverne og gensidige forventninger er tydelige.
Din faglige profil & kvalifikationer
Du er uddannet pædagog og har lyst til at arbejde fuld tid. Det vigtigste er, at du formår at målrette din faglighed til børn med komplekse udfordringer, der som udgangspunkt har et lavt følelsesmæssig- og kognitivt-udviklingsniveau. Du har ambitioner på vores fantastiske børns vegne og kan målrette læring til den enkelte, hvor udgangspunktet altid er barnets nærmeste udviklingszone.
Strukturering, verbalt såvel som visuelt og tydelighed, er vigtige værktøjer i din værktøjskasse. Vi har skrevet det før, men det er vigtigt, at du ønsker at prioritere fritidsdelen på samme måde som skoledelen, - at du brænder for at gøre en forskel i børnenes fritid, da netop fritidslivet fortsætter resten af livet ude i civilsamfundet og dermed giver mulighed for venskaber, fællesskaber og samvær, for nogle børn og unge, der ellers ofte kan ende i en ensom tilværelse. Vi glæder os til dine ideer og dit engagement.
Din ansøgning
Vi er selvfølgelig specielt nysgerrige på dine særlige pædagogiske værktøjer og talenter i forhold til børns trivsel og udvikling. Skriv om din faglighed, dine erfaringer, og hvad du fagligt/personligt brænder for. Send gerne udtalelser med.
Besøg os
Hvis du er uddannet pædagog og tror at stillingen er noget for dig, så skriv en mail til pædagogisk fritidsleder for afdelingerne C, D og S: så aftaler vi en tid til et personligt besøg, hvor du kan blive afklaret på, om vi er stedet for dig.
Vil du vide mere - se links:
skolens-afdelinger/afdeling-d
sites/frederiksoddeskole.aula.dk/files/arkiv/Download_filer/FOS%20-%20B%C3%B8rne-%20og%20l%C3%A6ringssyn%20-%20opdateret%20maj%202021.docx_.pdf
om-skolen/mission-vision-og-vaerdier
Løn- og ansættelsesforhold
I henhold til gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation.
Ved ansættelse vil der blive indhentet referencer og evt. bedt om en straffeattest.
indhenter børneattest på medarbejdere, der som led i udførelsen af deres opgaver færdes fast blandt børn under 15 år og derved har mulighed for at opnå direkte kontakt med disse børn.
er en tobaksfri arbejdsplads.
Stillingerne er 37-timers stillinger med arbejdstid i skole såvel som fritidsdel mellem kl. 06:30 og kl. 17:00.
Tiltrædelse 1. august 2024.
Vi håber, at du har lyst til at blive en del af vores team. Vi glæder os til at modtage din ansøgning!
Ansættelsessamtaler
Vi forventer at afholde samtaler 21. og 24. juni 2024 fra kl. 12:00.
Ansøgningsfrist
17. juni 2024, kl. 08:00.
Send ansøgning online – benyt browseren Chrome
benytter et elektronisk rekrutteringssystem, hvor du sender din ansøgning, CV, eksamensbevis og andre relevante erfaringsbilag online.
Læs mere om onlineansøgning på
Hvem er vi
Vi er s tilbud til børn og unge, der har brug for vidtgående specialundervisning og specialpædagogisk fritidstilbud. Afdeling D er for børn med kognitiv funktionsnedsættelse og generelle indlæringsvanskeligheder, nogle gange kombineret med diagnoser som ADHD eller autisme i mere eller mindre grad. Alle vores børn har forskellige udfordringer.
Afdeling D er fra 1. juni 2024 blevet en selvstændig afdeling med egen afdelingsleder for skoledelen. Det betyder, at du sammen med kollegaerne kan være med til at skabe en ny faglig kultur og retning, hvor afdelingen kan koncentrere sig om de faglige specialer, der er særlige for netop vores børn i afdeling D.
Børnene har ofte brug for struktur og forudsigelighed dagen igennem for at kunne trives. Strukturen giver tryghed, så det bliver muligt for os at udfordre børnene til deres næste udviklingszone.
Undervisning og læring finder sted i mange forskellige arenaer, både i skole og fritid, og opgaverne er alsidige.
Vores mission er livsduelighed, som du kan læse mere om på vores hjemmeside. Med livsduelighed forstår vi blandt andet personlige, sociale og faglige egenskaber og kompetencer, der i samspil bidrager til selvstændighed, medbestemmelse og ejerskab i eget liv i mødet med omverdenen.
Vi arbejder ud fra konceptet omkring KRAP, og vægter det ligeværdige og tværprofessionelle samarbejde mellem alle medarbejdergrupper meget højt. Vi har ansatte i følgende faggrupper: lærere, pædagoger, ergoterapeut, fysioterapeut, assistenter og medhjælpere. Herudover har vi en stor snitflade til kommunale og regionale fagfolk. Kendetegnende for os er, at vi sammen bringer vores forskellige monofaglighed i spil i løsningen af den fælles kerneopgave.
Hvad kan vi tilbyde
Som medarbejder hos os har du indflydelse på indhold, struktur og metoder i dit daglige arbejde. Du vil være tilknyttet et tværfagligt team og et pædagogisk team. I samarbejde med dine kollegaer, skal du være med til at skabe et stimulerende og udviklende undervisnings- og læringsmiljø for vores børn og unge, både i børnenes skoletid såvel som i deres fritid. Vi ser skole og fritid som en sammenhængende enhed, hvor den røde tråd er livsduelighed.
Fritidstilbuddene består af morgen-SFO fra kl. 6:30 til skolestart. Eftermiddagstilbud i SFO og på ”Byggeren” fra sidste skoletime til kl. 17.00. Derudover tilbyder vi aftenklub. Alle skal ud over skoletiden arbejde i SFO eller på ”Byggeren” – skriv hvad netop du brænder for.
Undervisnings- og læringsmiljøet i skole og fritid er karakteriseret ved høj faglighed og ambitioner på børnenes vegne. Vi arbejder ud fra en ressourceorienteret og anerkendende tilgang, uanset om man er i kontakt med en elev, en kollega, en ekstern samarbejdspartner eller en forælder.
Vi vægter et godt arbejdsmiljø for både elever og medarbejdere. På Frederiksodde skole skal man turde sætte sig selv og sine kompetencer i spil sammen med sit team og øvrige kollegaer. Vi er nysgerrige på ”sidste nyt” inden for undervisning, specialpædagogik og fritidspædagogik, og vi vil rigtig gerne sætte dine kompetencer i spil.
Forældresamarbejdet prioriterer vi rigtig højt, så opgaverne og gensidige forventninger er tydelige.
Din faglige profil & kvalifikationer
Du er uddannet pædagog og har lyst til at arbejde fuld tid. Det vigtigste er, at du formår at målrette din faglighed til børn med komplekse udfordringer, der som udgangspunkt har et lavt følelsesmæssig- og kognitivt-udviklingsniveau. Du har ambitioner på vores fantastiske børns vegne og kan målrette læring til den enkelte, hvor udgangspunktet altid er barnets nærmeste udviklingszone.
Strukturering, verbalt såvel som visuelt og tydelighed, er vigtige værktøjer i din værktøjskasse. Vi har skrevet det før, men det er vigtigt, at du ønsker at prioritere fritidsdelen på samme måde som skoledelen, - at du brænder for at gøre en forskel i børnenes fritid, da netop fritidslivet fortsætter resten af livet ude i civilsamfundet og dermed giver mulighed for venskaber, fællesskaber og samvær, for nogle børn og unge, der ellers ofte kan ende i en ensom tilværelse. Vi glæder os til dine ideer og dit engagement.
Din ansøgning
Vi er selvfølgelig specielt nysgerrige på dine særlige pædagogiske værktøjer og talenter i forhold til børns trivsel og udvikling. Skriv om din faglighed, dine erfaringer, og hvad du fagligt/personligt brænder for. Send gerne udtalelser med.
Besøg os
Hvis du er uddannet pædagog og tror at stillingen er noget for dig, så skriv en mail til pædagogisk fritidsleder for afdelingerne C, D og S: så aftaler vi en tid til et personligt besøg, hvor du kan blive afklaret på, om vi er stedet for dig.
Vil du vide mere - se links:
skolens-afdelinger/afdeling-d
sites/frederiksoddeskole.aula.dk/files/arkiv/Download_filer/FOS%20-%20B%C3%B8rne-%20og%20l%C3%A6ringssyn%20-%20opdateret%20maj%202021.docx_.pdf
om-skolen/mission-vision-og-vaerdier
Løn- og ansættelsesforhold
I henhold til gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation.
Ved ansættelse vil der blive indhentet referencer og evt. bedt om en straffeattest.
indhenter børneattest på medarbejdere, der som led i udførelsen af deres opgaver færdes fast blandt børn under 15 år og derved har mulighed for at opnå direkte kontakt med disse børn.
er en tobaksfri arbejdsplads.
Stillingerne er 37-timers stillinger med arbejdstid i skole såvel som fritidsdel mellem kl. 06:30 og kl. 17:00.
Tiltrædelse 1. august 2024.
Vi håber, at du har lyst til at blive en del af vores team. Vi glæder os til at modtage din ansøgning!
Ansættelsessamtaler
Vi forventer at afholde samtaler 21. og 24. juni 2024 fra kl. 12:00.
Ansøgningsfrist
17. juni 2024, kl. 08:00.
Send ansøgning online – benyt browseren Chrome
benytter et elektronisk rekrutteringssystem, hvor du sender din ansøgning, CV, eksamensbevis og andre relevante erfaringsbilag online.
Læs mere om onlineansøgning på
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Fredericia.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Fredericia
- Torsdag den 20. juni 2024